Інституційна, дуальна та індивідуальна форми здобуття повної загальної середньої освіти: затверджено Положення

МОН наказом від 10.02.2021 р. № 160:

• затвердило Положення про інституційну та дуальну форми здобуття повної загальної середньої освіти;
• затвердило в новій редакції Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затверджене наказом МОН від 12.01.2016 р. № 8 (далі — Положення № 8).

Інституційна форма До інституційної форми здобуття загальної середньої освіти належать очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна та мережева (див. таблицю нижче).

Інституційні форми здобуття освіти	Для кого можна організувати
Очна денна форма	Для осіб, як правило, віком від 6 років, які навчаються у 1–11(12) класах
Очна вечірня форма (здобуття базової та профільної середньої освіти)	Для осіб віком від 14 років, які завершили здобуття початкової освіти
Заочна форма (здобуття базової та профільної середньої освіти)
Дистанційна форма	Для здобувачів освіти незалежно від віку та місця проживання, на будь-якому рівні здобуття повної загальної середньої освіти
Мережева форма	Може організовуватися для класів (груп) та окремих здобувачів освіти з метою забезпечення їх індивідуальної освітньої траєкторії

Дуальна форма Здобуття освіти за дуальною формою може організовуватися лише під час здобуття профільної середньої освіти професійного спрямування, що забезпечують заклади професійної (професійно-технічної) освіти.

Індивідуальна форма Положення № 8 суттєвих змін не зазнало. Лише змінено кількість годин, яка відведена на проведення атестації учнів, які навчаються за індивідуальною формою (розд. V Положення № 8).

Нагадаємо: про організацію сімейної (домашньої) форми навчання див. у газеті «Бухгалтерія: бюджет», № 8/2021, с. 9.

Наказ № 160 набрав чинності 05.05.2021 р.