Організація інклюзивного навчання в ЗЗСО: затверджено новий порядок

КМУ постановою від 15.09.2021 р. № 957 затвердив новий Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти (далі — Порядок). Старий Порядок, затверджений постановою КМУ від 15.08.2011 р. № 872, буде діяти до 31.12.2021 р.

Дія Порядку не поширюється на спеціальні класи закладів загальної середньої освіти, спеціальні школи та навчально-реабілітаційні центри.

По-перше, визначено Рівні підтримки в освітньому процесі в закладах загальної середньої освіти (додаток 1 до Порядку).

По-друге, за наявності кількох класів із здобувачами освіти одного року навчання передбачено розподілення учнів пропорційно між такими класами з урахуванням рівнів підтримки (розподіл наведено в п. 6 Порядку).

По-третє, передбачено для учнів, які потребують підтримки в освітньому процесі, формування команди психолого-педагогічного супроводу (далі — команда). Для організації інклюзивного навчання учня команда протягом двох тижнів з початку навчання складає його індивідуальну програму розвитку за формою, визначеною додатком 3 до Порядку.

По-четверте, психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття повинні проводитися фахівцями (із числа працівників закладу освіти та/або додатково залученими фахівцями), з якими укладаються цивільно-правові договори. Умови оплати праці та інші питання проведення (надання) психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг) визначено Порядком та умовами надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами, затвердженими постановою КМУ від 14.02.2017 р. № 88. Тривалість індивідуальних психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять для учнів становить від 20 до 25, а групових — від 35 до 40 хвилин.

Постанова № 957 набирає чинності 01.01.2022 р.